Noticias

Reconoce UdeG a estudiantes con los mejores promedios
02 Jun 2017
La Universidad de Guadalajara (UdeG) realizó anoche la 53ª Ceremonia de Reconocimiento a Estudiantes Sobresalientes, a quienes se entregó una carta con valor curricular, un diploma y una medalla de manos del Rector General de la Casa de Estudio, maestro Itzcóatl Tonatiuh Bravo Padilla, ante la presencia de autoridades universitarias, estatales y municipales.

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Fomenta Encuentro Filosófico del SEMS el interés por el pensamiento reflexivo en sus estudiantes
02 Jun 2017
“Es favorable para los bachilleres fomentar el interés en diferentes ramas del pensamiento como la Filosofía, que orienta a la reflexión, la argumentación y el debate, lo que se propicia a través de eventos como el Encuentro Filosófico del SEMS”, aseguró la licenciada Lilia Mendoza Roaf, coordinadora de extensión y difusión del Sistema de Educación Media Superior (SEMS) de la Universidad de Guadalajara (UdeG).

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Impulsa el SEMS la investigación educativa entre sus estudiantes y profesores
26 Mayo 2017
Este lunes el Sistema de Educación Media Superior (SEMS) de la Universidad de Guadalajara (UdeG) publicó los resultados de la convocatoria “Fomento a la Investigación Educativa en el Sistema de Educación Media Superior 2017”, en los que se beneficia a 46 proyectos que involucran a 42 preparatorias tanto regionales como metropolitanas del SEMS.

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Promueve el SEMS el aprendizaje bilingüe en sus escuelas
26 Mayo 2017
Con el objetivo de que el Sistema de Educación Media Superior (SEMS) de la Universidad de Guadalajara (UdeG) pueda ofrecer educación en inglés, más allá de las asignaturas relacionadas con esta lengua, trece escuelas del SEMS participaron en el programa Preparatorias Globales que tuvo su acto de clausura en el auditorio del edificio Valentín Gómez Farías, sede del Sistema.

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Adaptabilidad a necesidades sociales, reto de la autonomía e identidad de la Universidad de Guadalajara
26 Mayo 2017
La educación que brinda la Universidad de Guadalajara (UdeG), desde el nivel medio superior al superior, debe ser acorde a las necesidades de la sociedad y respetar tanto la autonomía como la identidad de la Casa de Estudio, justo como ha ocurrido desde sus orígenes en 1925.
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Realiza Preparatoria de Chapala 1.ª Feria Folclórica y Gastronómica
17 Mayo 2017
Mostrar a la comunidad las habilidades profesionales que los alumnos han desarrollado y promover el Bachillerato Tecnológico en Turismo, son los objetivos de la 1.ª Feria Folclórica y Gastronómica realizada este martes por la Preparatoria de Chapala de la Universidad de Guadalajara (UdeG).

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Proyecta el SEMS el talento de sus bachilleres
17 Mayo 2017
El auditorio del edificio Valentín Gómez Farías, sede del Sistema de Educación Media Superior (SEMS) fue el marco en el que el pasado 5 de mayo se presentaron las ediciones decimoprimera y duodécima de la revista cultural y filosófica de alumnos del SEMS: Vaivén, editada por la Unidad de Vinculación perteneciente a la Coordinación de Difusión y Extensión del Sistema.

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Participan alumnas de ocho preparatorias del SEMS en Technovation Challenge México
08 Mayo 2017
Mujeres estudiantes de la Preparatoria de Jalisco así como las número 2, 8, 12, 13, 16, Escuela Politécnica de Guadalajara y Escuela Vocacional, pertenecientes al Sistema de Educación Media Superior (SEMS) de la Universidad de Guadalajara (UdeG), participarán el día de mañana en la final regional del concurso Technovation Challenge México.

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Participan el 95 % de planteles del SEMS en Macrosimulacro
08 Mayo 2017
Personal administrativo y directivo del edificio Valentín Gómez Farías, sede del Sistema de Educación Media Superior (SEMS) de la Universidad de Guadalajara (UdeG), así como el 95% de sus preparatorias se sumaron este jueves al Macrosimulacro que forma parte de las actividades que conmemoran el 31 aniversario del establecimiento de las bases del Sistema Nacional de Protección Civil.

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Atender los retos y necesidades de los jóvenes, deber de la educación de nivel medio superior
05 Mayo 2017
En la actualidad, la educación en el nivel medio superior requiere una readecuación de su modelo que tome en cuenta las necesidades del profesor y de los alumnos y no esté centrado sólo en una disciplina estricta.
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